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荷蘭商學(xué)院工商管理博士(DBA)國際博士招生簡章

一、學(xué)院簡介 

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  在世界經(jīng)濟論壇發(fā)布的《2016-2017全球競爭力報告》中,荷蘭超越德國,“全球競爭指數(shù)”列第四位,在“高等教育與培訓(xùn)“單項中位居第三,”創(chuàng)新綜合指數(shù)“超過創(chuàng)新強國以色列。

  地處荷蘭皇家封地布仁(Buren)的BSN荷蘭商學(xué)院(Business School Netherlands),依托荷蘭整體競爭實力,秉承敢為天下先的荷蘭創(chuàng)新精神,成為世界上將“行動學(xué)習(xí)法“應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)。

2008年,BSN荷蘭商學(xué)院作為中國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國。自此,BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國、非洲南非為洲際中心的全球11個校區(qū),來自世界60多個國家和地區(qū)的近萬名職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。

  BSN荷蘭商學(xué)院擁有各類工商管理碩士(MBA)、工商管理博士(DBA)和高級管理者培訓(xùn)項目(EDP),已成為荷蘭規(guī)模最大的商學(xué)院之一。


二、使命

  培養(yǎng)擁有國際化視野,兼具管理創(chuàng)新能力,融貫東西方管理精髓的商界領(lǐng)袖和管理精英。


三、愿景

  立管理創(chuàng)新前沿

  育國際商業(yè)精英

  創(chuàng)合作交流平臺


四、資質(zhì)榮譽        

  中國資質(zhì)

  中國政府推薦荷蘭正規(guī)高等學(xué)院

  ★ 中華人民共和國教育部通過教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。

  ★ 中國留學(xué)網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。

  荷蘭資質(zhì)

  荷蘭政府批準(zhǔn)的應(yīng)用型商學(xué)院

  ★ Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院

  荷蘭官方教育資質(zhì)唯一信息發(fā)布渠道。


全球多項工商管理重要認(rèn)證
美國ACBSP認(rèn)證美國高等教育認(rèn)證委員會(CHEA)承認(rèn)的美國兩大商學(xué)院認(rèn)證機構(gòu)之一, 是對商學(xué)院教學(xué)和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量認(rèn)證。
荷蘭NVAO認(rèn)證由荷蘭政府建立,對全球荷蘭語地區(qū)本科和碩士項目給予專業(yè)和客觀認(rèn)證的頂級政府認(rèn)證機構(gòu)。
荷蘭CEDEO認(rèn)證由荷蘭王國經(jīng)濟事務(wù)部支持,以雇主滿意度調(diào)查為依據(jù),從質(zhì)量、持續(xù)性、業(yè)務(wù)重點角度,為荷蘭教育和培訓(xùn)機構(gòu)提供的項目認(rèn)證。
瑞士eduQua認(rèn)證瑞士政府高等教育認(rèn)證,從六個維度(課程提供、客戶溝通、價值傳遞、職業(yè)幫助、學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量保證及發(fā)展)對學(xué)院的繼續(xù)教育質(zhì)量進行認(rèn)證。
歐洲ATHEA認(rèn)證以歐洲標(biāo)準(zhǔn)對跨國高等教育質(zhì)量進行認(rèn)證的跨國高等教育認(rèn)證協(xié)會。
荷蘭NRTO認(rèn)證荷蘭職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量審核認(rèn)證。

            

五、業(yè)界榮譽

  晉級全球一等MBA項目

  2016年2月,被著名《CEO》雜志評選為歐洲一等MBA項目。2017再次入選,并與IESE(擁有全球前十位MBA)、ESADE(擁有全球前十位MBA)、中歐商學(xué)院等全球著名商學(xué)院的MBA項目并駕齊驅(qū),晉級全球一等MBA項目。

  連續(xù)六年教學(xué)內(nèi)容第一名

  2013年,在荷蘭著名管理雜志《Intermediair》的全國雙年度商學(xué)院評比中,連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一名。

  商學(xué)院總分第一名

  2012年,在荷蘭權(quán)威刊物《MT管理團隊》對全國商學(xué)院綜合評比中,超過所有荷蘭名校,獲得總分第一名。

  連續(xù)八年入選國家獎學(xué)金項目

  自2010年開始, MBA項目連續(xù)八年入選荷蘭國家獎學(xué)金(NFP)項目。


六、辦學(xué)特色 

 國際視野

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高端校友

全球60多個國家和地區(qū)的商業(yè)精英組成校友網(wǎng)絡(luò),主要由中高級職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、機構(gòu)董事組成。

卓越師資

既是擁有深厚管理知識的學(xué)術(shù)大師,又是具有豐富一線管理和咨詢經(jīng)驗的中、歐管理大咖。

前沿教學(xué)模式

全球領(lǐng)先的工商管理教育行動學(xué)習(xí)專家,潛心打磨行動學(xué)習(xí)特色體系,帶來管理能力和企業(yè)績效實際提升的學(xué)習(xí)效果。

豐富教學(xué)內(nèi)容

課堂上結(jié)合世界重點行業(yè)及企業(yè)案例的管理理論剖析,行動學(xué)習(xí)實驗室中全球領(lǐng)先管理工具的實戰(zhàn)演練,國際標(biāo)桿企業(yè)考察中核心競爭力的參悟。

 

知行合一

匠心打磨學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,關(guān)注學(xué)習(xí)者管理能力的提高,追求為企業(yè)帶來現(xiàn)實績效的提升。

行動學(xué)習(xí)體系

幫助學(xué)生從自身企業(yè)診斷入手,應(yīng)用管理理論與工具,解決企業(yè)實際問題,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

標(biāo)桿企業(yè)參訪

考察行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),與董事會主席、聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官等頂級管理者直面切磋,對標(biāo)學(xué)習(xí)。已安排參訪阿里巴巴、京東、ofo、泰康、荷蘭國際集團(ING)、荷蘭合作銀行(Rabobank)等中、荷境內(nèi)大型標(biāo)桿企業(yè)。

高端行業(yè)論壇

專題商業(yè)講座或沙龍活動,邀請行業(yè)專家、企業(yè)高管或政府官員解讀商業(yè)熱點,指點行業(yè)方向,交換管理看法,啟發(fā)管理智慧。

名校商學(xué)研討

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與中外著名學(xué)府就熱門商業(yè)話題聯(lián)合舉辦商學(xué)研討活動。曾與荷蘭奈耶諾德商業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等中荷名校組織此類活動。

 


七、學(xué)習(xí)價值

  作為“行動學(xué)習(xí)法”在工商管理教育領(lǐng)域應(yīng)用的先驅(qū),BSN荷蘭商學(xué)院經(jīng)過幾十年的匠心打磨,形成了顛覆傳統(tǒng)、獨具特色的學(xué)習(xí)體系。

  在工商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)中,學(xué)生的科學(xué)管理意識被不斷強化。在“行動學(xué)習(xí)”過程中,以自身企業(yè)為研究對象,利用所學(xué)、所感、所悟,掌握從現(xiàn)象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實施的一系列管理實際技能,在學(xué)習(xí)的同時,為企業(yè)帶來實際的績效提升。

  即使完滿畢業(yè),仍可在母校的持續(xù)關(guān)注中,在面對充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中,游刃有余,應(yīng)對嚴(yán)峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。


八、教授團隊

  BSN荷蘭商學(xué)院按照其全球統(tǒng)一的歐洲一流商學(xué)院標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)水平和管理經(jīng)驗評估,遴選教授,組成能勝任BSN“行動學(xué)習(xí)”教學(xué)理念的師資隊伍。

  亞洲學(xué)區(qū)師資分為外教和中教兩部分,絕大部分教授擁有管理學(xué)領(lǐng)域博士學(xué)位。

  外國教授全部由荷蘭總校指派,大多是某領(lǐng)域的歐洲知名專家,大部分擁有自己的管理咨詢公司。與中國教授相比,具有更為多元的管理視角、獨到的企業(yè)管理理念,可以幫助中國學(xué)生培養(yǎng)國際化的管理格局,助力中國學(xué)生開拓全球化業(yè)務(wù)。中國教授大多來自國內(nèi)著名大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院,除具有深厚的管理理論基礎(chǔ)外,還擁有豐富的中國大中型標(biāo)桿企業(yè)的管理咨詢經(jīng)驗。

  亞洲學(xué)區(qū)部分師資

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Paul Turken博士

BSN營銷管理教授、高級顧問荷蘭著名營銷專家

荷蘭著名營銷電視節(jié)目嘉賓。發(fā)表過多部管理學(xué)專著,為眾多國際跨國公司進行咨詢工作,目前在4家公司的監(jiān)事會任職。曾長期在當(dāng)時位列世界第五的營銷咨詢公司BBDO中擔(dān)任高管。

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Andy P. Mosmans RM博士

BSN戰(zhàn)略品牌管理教授

歐洲知名營銷專家

全球增長最快的跨國廣告公司TBWA的ARA機構(gòu)合伙人。多產(chǎn)作家,常年在著名的國際營銷與管理雜志上發(fā)表專業(yè)文章,出版過多部營銷領(lǐng)域?qū)I(yè)著作。

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Nobert Greveling博士

BSN商業(yè)模式管理教授IBM咨詢集團股東

 
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Carl van Dyck教授

BSN戰(zhàn)略管理教授

比利時駐荷蘭商會會長

畢業(yè)于哈佛商學(xué)院。資深管理咨詢顧問。曾擔(dān)任印度政府大型參股企業(yè)新能源公司的市場和銷售總監(jiān)、佳能集團國際市場和銷售負(fù)責(zé)人以及歐洲銀行財務(wù)總監(jiān)等工作。

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Henri Masson博士

BSN國際管理教授

歐洲工商協(xié)會(SEII)會長

英國劍橋大學(xué)、比利時安特衛(wèi)普大學(xué)等多所歐洲名校任教,為歐盟和歐洲議會擔(dān)任政策和評估顧問長達(dá)25年,聯(lián)合國開發(fā)計劃署、世界銀行等國際經(jīng)濟項目負(fù)責(zé)人和高級專家。

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Marius Leibold博士

BSN戰(zhàn)略管理教授

荷蘭管理暢銷書《Code 959》作者

荷蘭貴族名校奈耶洛德商業(yè)大學(xué)教授,為西門子、大眾、奧迪、荷蘭航空、TNT等世界名企常年提供咨詢服務(wù),撰寫過多部管理暢銷書籍,其中的《Code 959》曾榮登銷量榜首。


九、校友網(wǎng)絡(luò)及活動

  校友網(wǎng)絡(luò)

  迄今為止,BSN荷蘭商學(xué)院分別以荷蘭、中國、南非為洲際中心,在全球建立了11大校區(qū)。來自世界60多個國家和地區(qū)的學(xué)生用荷蘭語、英語、西班牙語、漢語和捷克語5種語言,學(xué)習(xí)最實用的管理理論和工具,討論最前沿的管理現(xiàn)象和問題。

  自2008年以來,亞洲學(xué)區(qū)生源的所屬行業(yè)、企業(yè)屬性、地域來源、職能領(lǐng)域都呈現(xiàn)出多元化特點。來自中國(大陸、香港、臺灣)、美國、日本、英國、德國、韓國、新西蘭、加拿大等13個國家和地區(qū)的近兩千名學(xué)生接受了BSN荷蘭商學(xué)院的工商管理學(xué)位教育?,F(xiàn)已有超過千名學(xué)生取得了BSN荷蘭商學(xué)院的工商管理碩士(MBA)和工商管理博士(DBA)學(xué)位。

  大部分校友為國有企業(yè)、涉外企業(yè)、集體股份制或私營企業(yè)的中高級職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、股東。少數(shù)校友服務(wù)于科研院校、政府機構(gòu)。

 

  亞洲學(xué)區(qū)部分校友所屬組織

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  校友活動

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  作為工商管理教育領(lǐng)域踐行“行動學(xué)習(xí)法”的先驅(qū),這所敢為天下先的歐洲一流商學(xué)院,從未停止探求的步伐!在當(dāng)今全球經(jīng)濟一體化的熱潮中,如何利用遍布世界各地的校友及企業(yè)資源,搭建平臺、啟迪智慧,共同發(fā)展,搶占先機,這一直是BSN人不輟思考的課題!由此產(chǎn)生的一系列校友活動讓學(xué)生在參加管理學(xué)習(xí)的同時,在人脈網(wǎng)絡(luò)和管理格局上也受益匪淺。

  標(biāo)桿參訪

  科學(xué)技術(shù)日新月異,商業(yè)模式飛速迭代,企業(yè)如何在激烈競爭中脫穎而出?參訪活動使校友深入接觸全球各行業(yè)標(biāo)桿企業(yè),通過董事會主席、聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官及專家深度解析企業(yè)健康發(fā)展秘籍,探究商學(xué)理論與管理實踐的結(jié)合精髓,體會趨勢研究和細(xì)節(jié)把握的平衡智慧。

  迄今為止,BSN荷蘭商學(xué)院的中荷校友參訪了阿里巴巴、百度、京東、ofo、泰康、安邦、神州數(shù)碼等數(shù)十家中國大型標(biāo)桿企業(yè),中國校友也到訪荷蘭,與全球500強商業(yè)巨頭荷蘭國際集團(ING),荷蘭合作銀行(Rabobank)等進行了深度交流。

  2017年參訪企業(yè)(部分)、2011-2016年參訪企業(yè)(部分)   

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2017年6月,荷蘭學(xué)生參訪ofo

ofo聯(lián)合創(chuàng)始人于信先生親臨解讀共享商業(yè)模式

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2017年6月,中荷學(xué)生參訪神州數(shù)碼

首席執(zhí)行官、IT奇才葉成輝先生分享智慧城市新創(chuàng)想

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 2016年6月,參訪中國金融經(jīng)濟全球化典范亞洲學(xué)區(qū)校友服務(wù)企業(yè)-安邦保險集團

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2010年10月,亞洲學(xué)生到訪荷蘭參訪全球500強-Rabobank(荷蘭合作銀行)

  政商交流

  與政策制定和解讀者溝通,可幫助企業(yè)清晰宏觀趨勢和經(jīng)濟政策。利用合作伙伴資源,BSN荷蘭商學(xué)院建立了多學(xué)區(qū)政商合作網(wǎng)絡(luò),幫助校友結(jié)識高端政商人脈,洞悉中歐宏觀趨勢。

  2016年,BSN亞洲學(xué)區(qū)組織中荷校友拜訪了荷蘭王國駐華大使館、中國民主建國會中央、北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會等中荷政府機構(gòu)。5月,BSN荷蘭商學(xué)院與中關(guān)村天合科技成果轉(zhuǎn)化促進中心、荷比盧工商協(xié)會等機構(gòu)成功合作了第四屆中國(北京)國際服務(wù)貿(mào)易交易會(簡稱京交會)的專題活動。

2016年5月,第四屆京交會

與中關(guān)村天合科技成果轉(zhuǎn)促中心合作項目正式簽約

2016年6月,荷蘭王國駐華大使館

與荷比盧工商協(xié)會共同舉辦“助力中荷合作”活動

 

十、中外游學(xué)

  一同學(xué)習(xí)、相伴旅行,在難得相聚的活動中,相互啟發(fā)、交流溝通、建立友誼、探求合作,為短暫的學(xué)習(xí)生涯留下難忘的回憶。

  除常規(guī)的移動課堂游學(xué)活動外,自2010年至今,BSN荷蘭總校已7次組織BSN全球創(chuàng)新營活動,數(shù)百位中荷校友參加中歐互訪,匯聚一堂,收獲滿滿。

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2016年9月,BJM15A班歐洲游學(xué)

歐洲11城之旅,寓學(xué)于行,追尋更豐滿的靈魂

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2017年7月,BSN全球創(chuàng)新營中國站閉營式

依依惜別,友誼之船揚帆起航


十一、重要慶典

  今年,此刻,它值得被濃墨重彩,它值得被親臨見證。在BSN荷蘭商學(xué)院,開學(xué)典禮精心設(shè)計,既有來自老師、師兄語重心長的諄諄告誡,也有同伴學(xué)友輕松詼諧的即興發(fā)揮。學(xué)生自主賦予班名、選定班訓(xùn),馳騁商界的各路精英重回課堂,沉淀心靈,期待著再一次的事業(yè)啟航!

  每年9月的第三個周六,來自全球11個學(xué)區(qū)的畢業(yè)生齊聚荷蘭海牙,慶祝一年一度的BSN 荷蘭商學(xué)院全球畢業(yè)典禮。

2017年10月,荷蘭海牙連續(xù)第八年

迎來亞洲學(xué)區(qū)畢業(yè)生參加的BSN全球畢業(yè)典禮

2017年6月,MBA新班開學(xué)典禮隆重舉行

中國北京,BSN行動學(xué)習(xí)之旅由此展開


十二、 DBA學(xué)習(xí)體系

導(dǎo)入模塊
開學(xué)典禮、入學(xué)破冰
課程階段(一)
夯實基礎(chǔ)宏觀大勢
企業(yè)戰(zhàn)略管理總結(jié)實戰(zhàn)國際與國內(nèi)宏觀環(huán)境分析
卓越領(lǐng)袖資本運作
管理哲學(xué)、技能和領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)融資與投資的來源和途徑
引領(lǐng)創(chuàng)新基業(yè)長青
創(chuàng)新管理與互聯(lián)網(wǎng)時代的戰(zhàn)略創(chuàng)新公司治理、風(fēng)險控制與組織發(fā)展
課程階段(二)
國際視野(1)國際視野(2)
課程階段(三)
管理研究方法(1)管理研究方法(2)
論文模塊
論文開題、論文、論文答辯
高階拓展模塊
行動學(xué)習(xí)之旅(國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)考察、名師面對面)
畢業(yè)典禮 學(xué)位授予
終身學(xué)習(xí)

  說  明:

  學(xué)  制:不少于36個月。每兩個月集中學(xué)習(xí)2至3天

  學(xué)習(xí)方式:集中面授、案例分析、小組討論


十三、DBA課程及考核 

課程模塊課程名稱
夯實基礎(chǔ)戰(zhàn)略分析與決策公司治理商業(yè)模式設(shè)計與分析工具行動學(xué)習(xí)與人力資源管理
引領(lǐng)創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)新管理現(xiàn)代人力資源管理創(chuàng)新與變革
資本運作資本運作與決策資本的智慧與運營謀略企業(yè)估值與財務(wù)分析從歷史看經(jīng)濟
卓越領(lǐng)袖營銷管理與決策定位的邏輯數(shù)字營銷管理全方位商業(yè)經(jīng)營的系統(tǒng)思考
管理研究課題研究能力培養(yǎng)大數(shù)據(jù)帶來的變革與挑戰(zhàn)論文的開題、答辯
高階拓展行動學(xué)習(xí)之旅(國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)考察、名師面對面)終身學(xué)習(xí)

  說  明:

  課  程:課程體系根據(jù)實際情況進行實時更新。

  原  則:根據(jù)最新的市場動態(tài)調(diào)查,選擇最具時效性與實質(zhì)性的內(nèi)容進行授課。


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